Ребенок долго сидит за компьютером? В чем вред и польза компьютера.
С рождением ребенка родители начинают проявлять заботу о его развитии. Они стараются научить своего малыша всему: посещают «развивайки», бассейн, покупают игрушки и т.д. Из лучших побуждений родители приобретают детям планшеты и айфоны, учат обращаться с компьютером. Ведь в наш информационный век без компьютера и сотовой связи никак не обойтись.
Положительные и отрицательные моменты компьютерных игр
На сегодняшний день дети о компьютерах знают все. В нем ребенок может найти то, что ему нужно. Поэтому нет ничего сверхъестественного, когда ребенок учится чему-то в компьютере, играет, общается со сверстниками. Но часто компьютер может негативно влиять на детей, ведь он способствует ухудшению зрения, может испортить осанку. К тому же из-за него у ребенка может нарушиться режим дня, начнутся проблемы в учебе, появится агрессия и бессонница. Но считать, что компьютер является злом, не надо.
Ученые заметили и положительные моменты в компьютерных играх. Благодаря им у ребенка тренируется внимание, память, развивается воображение и логика. Появятся ли вредные привычки у ребенка или наоборот компьютер станет ему полезен, зависит в первую очередь от времени нахождения за ним, и то, чем ребенок за ним занимается.
Родители рады, как ребенок осмысленно давит на кнопки, как быстро он начинает осваивать компьютер, удивляются тому, что ребенок более продвинут в познании компьютера, чем они.
Однако со временем радость оттого, что Ваш ребенок, знает компьютер как свои пять пальцев, сменяется тревогой о том, что ребенок подолгу задерживается за компьютером, что его становится трудно отвлечь от него.
Пытаясь оградить детей от длительного пребывания за компьютером, Вы зачастую слышите просьбы о том, чтобы поиграть еще немножко. Вы замечаете то, что ребенок становится нервным, не хочет играть в другие игры кроме как на компьютере. А если ребенку вовремя не сказать, что пора выключаться, то он может играть часами.
Что делать, если Ваш ребенок долго сидит за компьютером
В этой ситуации может быть только одно решение – это ограничить время пребывания за компьютером.
А если ребенок один дома, то сами понимаете, что он не сможет себя контролировать несмотря на обещание. Как обычно, он заиграется и пробудет за компьютером и час, и два часа. Ведь ребенок не смотрит время на часах.
Думается, что в случае, когда взрослых нет дома и некому последить за временем, стоит оставить все занятия на компьютере до прихода взрослых.
Конечно, взрослым бывает удобно, когда ребенок уткнулся в компьютер или планшет, его не слышно и не видно, он не пристает к родителям с просьбой поиграть с ним. Однако в смысле здоровья — это совсем не здоровый подход. Ребенок должен развиваться гармонично. А для этого необходимо, чтобы он участвовал в разных видах деятельности. Истина в том, что ребенок развивается через игру. Поэтому необходимо, чтобы он участвовал в различных видах игровой деятельности.
Стоит контролировать с детства время пребывания за компьютером и потому, чтобы выработался, если хотите определенный порядок аналогично тому как чистить зубы. Ребенку в более старшем возрасте труднее будет поставить запрет и если он с раннего возраста привык засиживаться за компьютером, то по привычному распорядку он будет играть и по 4-5 часов, а то и больше. На сегодня есть уже печальные примеры.
Бесконтрольное нахождение за компьютером приводит к тому, что в более старшем возрасте ребенок настолько привязывается к компьютеру, что уже не может обойтись без него ни дня. А дальше больше. После занятий и работы, наскоро покушав, ребенок сидит за монитором до ночи, а то и того позже. Только представить себе можно какая часть живой реальности ускользает из мира ребенка. Из-за столь тесного общения с компьютером ребенок утрачивает интерес к живым играм, живому общению, прогулкам на улице, играм на природе.
Время, проводимое ребенком за компьютером
Специалисты выяснили, что для того чтобы компьютер не наносил вреда здоровью, за ним нужно находиться не более одного-двух часов в день. И в это время должны входить и игры, и домашние задания. Родителям лучше распределить время, когда их ребенок, и чем занимается за компьютером, например, сначала дети делают уроки, а только потом сидят за компьютером или уроки в будни дни, а компьютер по выходным. Как будет удобнее, так лучше и сделать.
Рекомендуемая специалистами длительность нахождения детей дошкольного возраста за компьютером (планшетом), просмотра телепередач — не более 30 минут .
“Свободный день”
Будет неплохо, если создать такое правило, как один день без компьютера. Необходимо выбрать день и договориться со всеми членами семьи, что в этот день компьютер “отдыхает” и к нему никто не подходит. Отличным вариантом такого дня будет выходной, когда можно отдохнуть всей семьей. Совершенно не важен род занятий, главное – что этот день семья проведет вместе. Детский организм и отдохнет от компьютера и улучшится отношение со всей семьей.
Компьютер за хорошее поведение
Бывает так, что родители поощряют ребенка за хорошее поведение или за сделанное дело, компьютером. Такой способ имеет место быть, но не всегда. В награду можно давать не только компьютерные игры, можно позволить ребенку самому выбрать, чем он хочет заняться в свободное время. И будет лучше если доказать ребенку, что компьютер — это не единственное развлечение, можно прогуляться с друзьями, поиграть с настоящими игрушками и многое другое. К сожалению, научить ребенка без своего собственного примера не получится. Если кто-то из домочадцев часто сидит за компьютером, то ребенок, скорее всего, предпочтет его всему остальному.
Какие компьютерные игры лучше выбрать?
Часто бывает так, что родители даже не знают, во что их ребенок играет за компьютером. Это очень плохо, ведь есть такие игры, которые наносят вред детской психике. Также не нужно чтобы ребенок играл в игры, в которых очень много уровней, чаще всего они и не имеют конца, а просто затягивают в это детей. После у детей пропадает наблюдательность, и они становятся агрессивными. Будет лучше, если ребенок начнет играть в обучающиеся игры. Они развивают у детей воображение, мышление и другие важные функции.
Главное, чтобы родитель сам подобрал игру для ребенка, подходящую ему по возрасту и длительностью в течение того самого часа.
