Родители часто бывают озадачены тем, как научить ребенка определять время. Время остается загадкой, как для взрослых, так и для детей. Как его только не представляют! И в виде ленты, и виде спирали. Время может и остановиться, и убежать. О нем сложено множество сказок и легенд, с ним связано волшебство. Ведь машина, позволяющая перемещаться по времени – тоже волшебный предмет.
Неудивительно, что дети часто считают, что время живое. Понять это явление непросто и взрослым. Представьте, как же сложно малышу, который еще только учится узнавать жизнь. Как же наиболее эффективно и быстро научить ребенка определять время? Об этом думают многие мамы, которые уже столкнулись с первыми сложностями.
С чего начать?
1. Задуматься о том, как научить ребенка определять время, с чего начать и каким путем идти надо еще тогда, когда вашему малышу не исполнилось и трех лет. Но стоит ли ребенку идти в школу со знаниями о времени, вопрос неоднозначный. По мнению специалистов, обучиться времени для ребенка такого возраста довольно сложно, что связано со слабым развитием абстрактного мышления. Спешить с решением этого вопроса не стоит, не будет ничего страшного, если ребенок овладеет этим навыком чуть позже.
2. У некоторых детей определить время получается довольно легко, что в первую очередь связано с большим желанием. Многим детям эта задача дается легко, что убеждает нас попробовать стоит. Малышу будет интересно, если родители будут связывать время с повседневной жизнью, например, папа придет тогда, когда маленькая стрелочка дойдет до 5. В помощь по обучению малыша вступает само время, намекая нам на свою ритмичность.
3. Мы живем и часто не обращаем внимания на время, а ведь многое зависит от именно от него. Ночь сменяет день, лето – весну. После тяжелой рабочей недели наступают выходные, и родители с малышом могут вдоволь поиграть, сходить в парк или детское кафе. После завтрака приходит обед. Такие события в состоянии заметить даже самый маленький ребенок.
Ритмичность появилась еще задолго до его рождения: находясь в утробе матери, он ощущал колебания ее сердца, появившись на свет, он стал, есть в удобном для себя режиме. Объясняя это малышу, выделяйте слова: до и после, сегодня и завтра, прежде и потом…
4. Будет идеально, если ребенок будет понимать, что со временем связаны и действия, которые мы выполняем каждый день.
Ребенок встает, идет чистить зубы, кушает и идет гулять – действия циклические. Объясняя последовательные действия можно вспомнить какую-нибудь сказку, например, «Колобок». Сначала старушка намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто на сметане, скатала в колобок, изжарила его в масле и положила на окно простыть. Общих слов для рассказывания нет, поэтому каждая мама выбирает их сама. Ведь она знает, как будет легче понять для ее малыша. Если малыш усвоит это, перед ним раскрываются новые понятия ритмичности, последовательности, цикличности.
Хитрый циферблат
Иногда ребенок не умеет разбираться во времени до 7 лет. Особенно сложно детям поладить с часами со стрелками и циферблатом, что для старшего поколения является просто привычкой. Иногда ребенок вообще не может адаптироваться к таким часам. Ведь у него в сознании существуют одни часы – на которых цифрами прописано время. А тут еще 2 циферблата. Которые постоянно путаются – часовой и минутный.
Существует методика, позволяющая эффективно научить ребенка дружить с любыми часами. Вот она:
1. Не акцентируйте внимание на минутах. Разучить 12 цифр и делений, то есть 6, половина седьмого, семь, половина восьмого и т.д. Такое деление достаточно просто не только для первоклассника, но и для детей с пяти, а иногда и четырех лет. Чем раньше вы познакомите ребенка с часами, тем лучше. Иногда этап такого знакомства с часами может занять год.
2. Когда ребенок отлично видит часовую стрелку и правильно определяет ее местоположение, лишь тогда следует проводить знакомство с минутами и минутной стрелкой. Этот параллельный циферблат требует тщательного изучения, и занять оно может даже больше, чем изучение часовой стрелки.
3. Лучше всего изучать часы не на обычном циферблате, а на макете часов. Там ребенок сможет самостоятельно передвигать стрелки и нагляднее изучит то, что вы будете объяснять в теории.
Уяснив все это, вы с малышом подниметесь на новую ступеньку длинной лестницы, которая обязательно приведет вашего ребенка к новой высоте и откроет перед ним очередную дверь. А следующим шагом будет знакомство с днями недели, календарями и циферблатами. Начинать следует с самого простого циферблата с арабскими цифрами и одной часовой стрелкой. Такой адаптированный прибор поможет вашему ребенку поскорее освоить время. На протяжении всего обучения не стоит забывать, что каждый ребенок индивидуален и не стоит опережать время, заставляя малыша в раннем возрасте знакомиться с новым явлением.
