Обучение аппликации дошкольников.
Аппликации различают
- предметные, заключающиеся из некоторых отображений (листик, веточка, деревцо, грибок, цветок, птица, зверь, человек, жилье );
- сюжетные, которые служат для показа и изображения каких-то событий («салют победы», наша Родина, «полёт в космос», «птицы прилетели», «фруктовый сад»);
- декоративные, содержащая орнаменты, рисунки, какими можно украсить разнообразные вещи.
На занятиях по аппликации дети должны научиться
- делать декоративные узоры из вырезанных форм или природных материалов. При этом нужно научиться располагать объекты в определенной последовательности;
- составлять на аппликации сюжет;
- получать детали для аппликации вырезанием, обрыванием, плетением. Научиться клеить, пришивать;
- узнавать основные цвета и их сочетания;
различать предметы по форме, пропорциям.
Обучение аппликации в 2-3 года
В 2-3 года ребенок откликается на любое предложение к действию. Нужно поддержать его в этом стремлении все делать самому и придать этому созидательный характер. В этом возрасте нужно познакомить детей с бумагой и основным действиям на ней (отрывать, отрезать, сминать). Показать различные виды бумаги и помочь ему увидеть в бумаге материал для созидания. Можно познакомить ребенка с ножницами, клеем и др.
Нужно развить в ребенке интерес к работе с бумагой, как предмету аппликации. По содержанию работы в этом возрасте должны быть самые простые. Можно изобразить фрукты, овощи, веточки с ягодами. В этом возрасте дети овладевают действиями с инструментами и материалами только с помощью взрослых. Только Вы можете передать ребенку приемы работы, знания о функциях предметов и др.
Обучение аппликации в 3-4 года
В 3-4 года задачи в аппликации усложняются. Можно уже учить детей составлять узоры. Составлять предметы из подготовленных форм (снеговик, елочка) и простые сюжеты (паровоз с вагончиком). Нужно научить, более умело работать с ножницами и умению работать с клеем. Нужно научить детей последовательности в аппликации (что за чем делается): сначала подготавливаются заготовки, а потом все клеится. Нужно стремиться выработать у детей художественный вкус.
Обучение аппликации в 4-5 лет
В старшем возрасте дети уже могут вырезать детали из бумаги или ткани более сложной формы. Дети могут сами вырезать овал, круг, трапецию. Если дать детям трафареты, то они будут вырезать по ним. Можно уже научить детей делать аппликацию из сухих листьев. В 4-5 лет можно из листьев сделать узор, располагая листья на картонной основе. При работе с листьями нужно научить детей некоторым особенностям. Например, намазывать лист клеем нужно кисточкой от указательного пальца к краям, но нельзя как на бумаге обводить листок по контуру, а то он раскрошится.
Нужно использовать для аппликации не только геометрические фигуры, но и растительные предметы. Если занятия аппликацией начались достаточно рано, то дети уже достаточно хорошо владеют ножницами что бы вырезать все фигуры из ткани. Аппликация из ткани будет более долговечной, чем из бумаги.
Обучение аппликации в 6-7 лет
Дошкольники 6-7 лет уже могут применять сложные приемы вырезания для симметричной аппликации, силуэтной, многослойной. Так же с ними можно заниматься плетением. В этом возрасте можно освоить с детьми приемы пришивания деталей на основу. При такой аппликации есть возможность сделать объёмную аппликацию, то есть подложить вату под деталь. В этом возрасте нужно научить детей делать аппликацию из соломки, когда основа намазывается клеем, а нарезанная соломка наклеивается сверху. Солома имеет очень красивый и неповторимый цвет золота. Свойства поверхности соломы такие что под разными углами она отражает свет по-разному. Поэтому, если располагать формы из соломы под разными углами, то получится неповторимый рисунок.
Дошкольникам можно показать многослойную сюжетную аппликацию. Трудность такой аппликации в том, что детали нужно наклеивать или пришивать в строгой последовательности: сначала задний план, потом средний и, наконец, передний.
Можно делать аппликацию из тополиного пуха. Только нужно выбирать тему с меньшим количеством деталей и что бы они были не мелкие. Объекты должны быть пушистыми: зайчата, утята, котята. Желательно делать аппликацию с тополиного пуха двухцветной, так будет легче.
