Ориентирование в пространстве для дошкольников при помощи компаса.
Мы предлагаем поиграть с ребенком 5-6 лет в игру, используя простейший план и компас. Играя, ребенок усвоит такие понятия, как точка отсчета, заданное направление, удаленность от точки от счета.
Ориентирование в пространстве по плану
С 4,5-5 лет можно предложить ребенку поиграть в игру -«найти клад» или потерянную игрушку. Один вариант игры состоит в том, что на бумаге чертится план комнаты, на план наносится то, что находится в комнате в виде условных обозначений — кубиков, квадратиков. Затем на плане ставится крестик на том месте, где, к примеру, находится клад или потерянная игрушка. Если ребенок умеет читать, то можно сделать надписи на плане. Ребенку выдается план с предложением найти потерянный предмет по карте. Объясняем ребенку, что сначала на плане надо найти обозначенный какой-нибудь предмет, в реальности подойти к этому предмету и, используя его как точку отсчета, определить, в каком направлении от этой точки (в реальности предмета) находится наш клад, условно обозначенный на плане, к примеру, крестиком.
Другой вариант игры, более сложный, состоит в следующем: делаются планы нескольких помещений в квартире. На руки ребенку выдается один план, по которому ребенок находит место, отмеченное на плане. А в этом месте для малыша приготовлен следующий план другого помещения. Ребенок ищет место, обозначенное на этом плане и находит третий план, к примеру. Если это окончательное место, где находится потерянный предмет, то вместе с предметом можно положить записку с надписью «молодец» для детей, умеющих читать либо положить сюрприз (конфетку или что-то другое, что порадует ребенка). Итак можно придумать несколько этапов в игре, вытекающих один из другого. Если ребенок умеет читать, то для него можно вместо одного из планов написать краткую инструкцию — где искать, сопроводив рисунком.
Таким образом, ребенок играя, учится находить по плану предметы в реальном мире.
Ориентирование в пространстве для дошкольников при помощи компаса
Когда ребенку исполнится пять лет можно предложить ему поиграть с компасом. Для этого необходимо объяснить ребенку, что стрелка компаса всегда показывает на север.
Сориентировав компас на север, можно показать направление на юг, запад и восток. Дети хорошо запоминают направления, если запоминать их по расположению окон, комнат или мебели в квартире. Можно объяснить, когда дует ветер холодный, то скорее всего это северный ветер, поэтому он такой холодный, рассказать кто из животных и птиц живет на севере. А с юга, напротив, дует теплый ветер. Можно закрепить знания и поиграть дома в игру «найти клад» . Необходимо спрятать монетку или игрушку и дать ребенку задание найти клад. Для этого на плоскости (на полу) обозначаем определенную точку — точку отсчета. Объясняем ребенку, что от этой точки, где будет находиться компас необходимо сделать 10 шагов на юг, к примеру, или 15 шагов на запад.
Если ребенку понравится такая игра, то можно усложнить задание и измерять расстояние до клада, к примеру, линейками или сантиметровой лентой (например, от точки отсчета отложить на восток 5 длин линейки или 2 длины сантиметровой ленты).
Играя в эту игру, ребенок получит первоначальные знания в области математики, а именно, о системе координат. Ребенок научится находить точку на плоскости по заданным координатам. Ребенок не зная того, что мы используем в игре азимутальную систему координат, усвоит такие понятия, как точка отсчета, заданное направление, удаленность от точки отсчета.
